Het plezier, de danskriebels en de spontaniteit van kinderen zijn voor mij een bron van inspiratie in mijn workshops.

Daniel Sandu biedt:

Internationale dans

Een speciale kennismaking met internationale dans!

Plezier beleven aan dansen in een energieke en gezellige workshop voor de midden- en bovenbouw.

Welke dans is dit?

Tijdens deze workshop maken de kinderen in een sneltreinvaart kennis met verschillende dansstijlen uit vele landen. Boeiende dansen zoals flamenco, tango, wals maar ook ritme en improvisatieopdrachten zullen aan bod komen.

Beide workshops zijn in een aangepaste versie ook geschikt voor speciaal onderwijs en onderbouw.

De workshops worden afgesloten met een tapdans demonstratie.

Werkervaring

Docent dans bij Stichting Dans in School te Amsterdam. Voor deze landelijke organisatie werkzaam in het middelbare onderwijs, primaire en speciale onderwijs. Betrokken bij ontwikkeling van nieuwe projecten.

Docent dans bij Artiance in Alkmaar met internationale en tapdans cursussen.

Workshops op verschillende nationale en internationale conferenties en festivals en dansprojecten in het onderwijs, onder anderen voor H’art Haarlem, Kunstlinie Almere, Platform Heemskerk, Kunstcompagnie Hoorn, SKV Noord-Kennemerland Alkmaar.

Talloze workshops dans (tap, Roemeens, zigeunerdans, internationale dans) in het buitenland voornamelijk in de Verenigde Staten, Italie, Belgie, Hong Kong, Taiwan en gastlessen op dansafdelingen van verschillende colleges in de Verenigde Staten.

Gastdocent aan de dansacademies in Rotterdam, Tilburg, en Amsterdam, Havo voor Muziek en Dans in Rotterdam, Het Internationaal Danstheater Amsterdam.

Voormalige professionele danser bij Het Internationale Danstheater te Amsterdam.

                                                                                                    Daniel Sandu

Rhythm, Romanian and Rroma

3R, the characteristic of my folkdance workshops, for everyone from 7 to 77!

If you see 3R, it means: pleasure, learning both very traditional dances and self-made choreographies with traditional steps and to traditional music, and … freedom in dancing!

Rhythm is recognizable, in music and dancing. Folkdance, and also Romanian folkdance, changes under the influence of time: young people dance differently than their grandparents. And freedom? Dance of Rroma is freedom. Freedom in improvisation, of every individual. I try to loosen up the participants, get them away from simply learning new steps, encourage them to show their own input, to follow their own rhythm!Rhythm in music

With young students (basis and continued education) I usually work with rhythm in music. Not only is it possible to play a rhythm, you can also dance a rhythm. Elements of this workshop are: simple dance movements; how to turn your own body or any object into an instrument; play a rhythm with the whole group. Willingness to cooperate develops through dancing on music such as Lindy Hop, Charleston and folklore music; together, in your own choreography, with existing objects such as Boomwhackers (short plastic tubes) and drums.

This workshop is also recommended as an inspiring, flashy and motivating activity for a group of teachers or other employees.

I will finish the workshop with a short tap-dance presentation danced to rhythms which are played by participants themselves.Rhythm in dance

For the students of professional dance schools, I teach classes with rhythmic styles such as tap dance, hambone, Romanian folkdance and international dancing. The goal is for the students to develop their (technical) skills and their self esteem. My experience as a teacher and as former professional dancer gives me the notion that rhythm is a fundamental component of music and of dancing. For the students knowledge of tap-dance, hambone and world dancing offers a broad range of possibilities to develop their rhythmic, technical and social skills.

Rhythmic knowledge and skills can make a contribution to the development of other dancing techniques of the students.